Mes élèves de français 4: écrivez en phrases complètes et ne lisez pas les autres commentaires avant d'y mettre le vôtre. Après l'avoir posté, vous pouvez lire tous.
1. Nommez au moins trois choses que vous avez retenues de cette présentation qui vous ont frappé ou que vous ne saviez pas avant.
2. Comment ces écoles sont-elles semblables à Lick? Comment sont-elles différentes? Soyez spécifique.
3. Quels sont les effets de la colonisation qui sont encore présents en Afrique du sud?
4. Quelle est votre opinion sur le travail de Teach With Africa? Est-il valable? Pourquoi ou pourquoi pas?
5. Commentaire libre/personnel ...
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1. Je pense qu'il est une bonne idée qu'il y a plus d'écoles en Afrique du Sud. Ils aideront beaucoup d'enfants pour obtenir des bons emplois et des habiletés. Aussi,j'aime que les écoles essaient de préparer quelques profs-étudiants. Çi donnera plus d'éducation aux autres parties d'Afrique au Sud au futur. Finalement, il est chouette que ces écoles maintiennent les traditions de leurs élèves. Les étudiants ne devraient pas oublier leur culture.
RépondreSupprimer2. Ces écoles semblable à Lick parce qu'ils préparent les élèves pour les emplois par les apprendre les habiletés utiles. Aussi, ils stressent une éducation mondiale, où les élèves comprenent les situations entre - et dedans - les pays du monde. Ces écoles ont une grande différence: les élèves s'habillent en des uniformes.
3. Aujourd'hui, il y a des tensions raciale en Afrique de Sud. Aussi, il y a beaucoup de problèmes avec la situation socio-economique des gens, où plusieurs gens n'ont pas de l'argent pour une bonne éducation.
4. Je pense que Teach With Africa est valable parce qu'il fournit des profs aux écoles africains. Ça peux aider apprendre plus d'élèves et donner plus d'opportunités à eux.
5. J'ai regardé cette présentation l'année dernière. Je pense que l'autre présentation était plus puissante parce qu'il a discuté plus de problèmes avec education en Afrique du Sud.
1. Avant la présentation je ne savais pas qu’il y a un système qui choisit quelques enfants de recevoir une éducation qui est plus prestigieuse et focalisé à un petit groupe d’enfants. Un fait qui je trouve très intéressent est que juste un petit pourcentage des élevés en les écoles publiques en Afrique du Sud ont passé l’examen d’entrée d’université, mais 96-100% des élevés du LEAP passent cette examen. Aussi, avant la présentation, je ne savait pas qu’il y a une danse qui est base sur frapper des bottes qui développée dans les mines.
RépondreSupprimer2. Ces écoles sont semblables à Lick parce que tous les deux ont les petites classes avec beaucoup de maths et sciences. Aussi, tous les deux choisissent soigneusement les enfants qui attendent l’école et offrir l’aide financier. L’écoles sont différentes parce que l’école de LEAP a des classes plus longues et ils ont beaucoup d’emphase sur le préservation du culture et tradition.
3. Ils ont la division entre les races géographiquement et économiquement et parce que cette raison il y a beaucoup de différences entre la qualité d’éducation et les états de la vie.
4. Je pense que Teach With Africa est valable parce qu’il donne des bons profs aux écoles africain et présente une occasion d’enseigner des étudiants et prépare-les pour être plus réussis.
5. Je pense que cette présentation est très inspiré et j’espére que qu’il y aura plus de programmes come l’école de LEAP a l’avenir.
1. Apres de voir la presantation des ecoles de Leap, j'ai gagne ume meillure sense de la culture d'Afrique du Sud. Je n'ai jamias vu les dances et les chansons commes ces que j'ai vu cette jour. Aussi, je pense que maintenant je vraiment comprend la culture d'Afrique du Sud, et la situation apres Apartheid a cause d'entendre les opinions des Sud-Africains. Et j'ai trouve interessant que pendant Apartheid, les africains ne pouvaient pas apprendre les amths et sciences. Pensaient les chefs d'Afrique du Sud que ces matieres etaient plus raffinees pour les africains? Pourquoi les maths et les sciences, pas l'anglais ou l'histoire?
RépondreSupprimer2. Les ecoles de Leap sont sembables a Lick parce qu'ils mettent l'accent sur la service pour la communaute. Mais les eleves aux ecoles de Leap font beaucoup des maths, anglais, et sciences. A Lick, nous faisons des autres choses, comme l'histoire et les arts techniques.
3. je crois que la structure sociale en Afrique du Sud est tres affecte par la colonisation, en particulier le systeme d'Apartheid. Maintentant il est difficile pour les personnes blancs et noirs de parler parce qu;ils etaient separer pour plusieurs annees.
4. je pense que le travail de teach with Africa est valuable parce qu'il encourage l'echange des idees et culture. Alors, les gens en Afrique et Amerique peuvent vous comprendre.
5. J'ai trouve la presentation chouette et interessant. Je suis triste que ma soeur et les autres ne l'aient pas vu, mais j'espere qu'ils viendront l'annee prochaine.
1.De cette présentation, j'ai retenu beaucoup d'information intéressante. Avant mardi, je ne savais pas que les enfants noirs n'avaient pas le droit d'apprendre les maths et les sciences. Pour répondre au question de Maida, les chefs ont peut être pensés que cela les empêcherez plus à obtenir du travail que de les interdire d'apprendre l'histoire et l'anglais. De plus, j'ai appris que le système scolaire ressemble plus au nôtre que j'avais pensé auparavant avec des grandes différences et inégalités entre les écoles publics et les écoles privés. Finalement, comme Andie, j'étais intéressée par la danse avec les bottes.
RépondreSupprimer2.Ces écoles ressemblent à Lick parce que leurs classes sont petites, ils ont plus de ressources que les écoles publics, il y a un procès d'application pour y étudier et ils font aussi beaucoup de projets de service pour la communauté. Les écoles sont différentes car LEAP se concentre sur les sciences et les maths et produisent une classe qui devient, pour la majorité, des professeurs mais Lick est plus divers et donne des classes d'art et d'histoire.
3.La colonisation a laissé des effets de ségrégation entre les races en Afrique du sud. Même aujourd'hui, seize ans après la fin de l'apartheid, les villes sont divisés comme les noires n'ont pas assez d'argent pour acheter des maisons et payer pour une éducation sur le côté blanc du ville.
4.Je pense que le travail de Teach With Africa est valable. Les élèves qui sont venus ont dit que cette programme les aides à apprendre des nouveau techniques pour enseigner et à leur faire apprécier leur culture. Je pense que cela est la mission de Teach With Africa. Aussi ils ouvrent la discussion entre des étudiants des deux cultures pour essayer de trouver des solutions qui puissent aider les deux pays sur le sujet de l'accessibilité de l'éducation.
5.J'ai beaucoup aimé la présentation. J'ai appris beaucoup au sujet de l'Afrique du Sud, son système d'éducation et sa culture avec ce que les présentateurs ont dit, leurs chansons et leurs danses.
1. Je n’ai pas su qu’il y a encore ségrégation parmi les gens dans L’Afrique. Je ne peux pas imaginer ce serait aujourd’hui. Ma partie favorite de la présentation était la chante. Tout le monde semblait très heureux quand ils chantaient. Je pense que chanter est une forme d’unité. C’est comment les gens peuvent sentir ensemble comme un. Je suis d’accord parce que vous pouvez faire votre voix actuellement sonner comme une personne. Chante est aussi une forme d’expression. Je n’ai pas su que L’école de LEAP existée. C’est un programme incroyable.
RépondreSupprimer2. Lick et ces écoles sont semblables parce que les classes sont petites; un fort de l’école est les maths et science; et les profs a ces écoles veulent leurs étudiants être « de ce monde. » Elles sont différentes parce que les environnent. Nous habitons dans une grande ville avec beaucoup de technologie et LEAP est dans une région rurale.
3. Il y a beaucoup de ségrégation dans L’Afrique de Sud encore, après l’apartheid. La structure sociale est encore injuste et raciste. « Blanche seulement » panneaux sont dans utiliser.
4. Je pense que Teach With Africa est très valable. Cet organisation enseigne les étudiants pour devenir mondialement conscients. Aussi échanger les idées avec les cultures différentes sont avantageuses
5. Je pense que la présentation par LEAP était très attentionnée. Ils ont parlé éloquemment sur leurs aspirations et buts. Les gens ne semblaient pas nerveux, Ils ont parlé avec la conviction. J’étais impressionné. Je n’ai pas su qu’il y a encore ségrégation parmi les gens dans L’Afrique. Je pensais sur comment que doit avoir affecté leur érudition. Ces gens sont très fort et déterminés de réussir. Mais, maintenant ils ont reçu l’éducation excellente, ils le prennent et donnent à monde. J’admire ça beaucoup parce qu’ils ne prennent pas leur éducation pour accordé. J’admire aussi les gens qui ont perdu leurs familles pour leur persévérance. Quand, ils ont parlé séparément j’ai remarqué que presque tout le monde met l’accent sur l’importance du rapports. J’ai appris que les rapports sont essentiels pour la change. J’aime cette présentation parce que c’était très engagé. J’ai appris sur la culture de l’Afrique et le système d’éducation. Aussi, je suis inspiré suivre mes rêves.
1. Avant le présentation, je ne savais pas qu’il y a “townships” où beaucoup d’étudiants ne reçoivent pas un bon education, et qu’il y a un école pour un petit groupe des enfants qui appliquez pour être présent. J’ai appris beaucoup d’information sur la culture, et les difficultés les enfants face qui sont quelquefois comme les problèmes dans les États-Unis. Je ne savais pas que la danse et les chansons sont très importants dans la culture en Afrique. Je ne sais pas que Leap a trois locations en Afrique. C’est intéressant que beaucoup des enfants veulent devenir les professeurs.
RépondreSupprimer2. Les écoles sont semblables à Lick parce qu’il y a beacoup des cours qui sont très petits. Les étudiants apprennent beaucoup des maths et sciences comme à Lick. Aussi un grand but d’école est pour aider les gens dans la monde qui n’ont pas les bonnes ressources. C’est différent parce qu’il y a les classes sont plus longs, et chanser et danser sont grandes choses pour les étudiants. À Lick, nous apprenons les autres sujets. À Leap et à Lick les étudiants sont très motivés.
3. Il y a des problèmes avec l’éducation dans la sud d’Afrique parce que beaucoup de gens n’ont pas l’argent pour un bon éducation. Aussi, il y a ségrégation encore dans le sud d’Afrique. C’est difficile pour gens à parler et pour essayer de penser des solutions pour la situation eqonomique.
4. Je pense que Teach With Africa est valable parce que c’est une opportune originale, et créer les rapports qu’aider Afrique et les État-Unis connecte. L’exposure de les autres cultures est très valable. C’est important à écouter à les idées qui sont différents.
5. J’aime les chansons beaucoup. Je pense que c’est très incroyable que les enfants chantent sans instruments. Ils sont très intelligents, et inspiré. C’est très intéressant, et j’aime cette présentation beaucoup.
1) Un des choses qui m’a frappe est l’état de le system éducationnelle en Afrique en général, mais en cette présentation, en Afrique de Sud. Le déficit de professeurs qualifie, les difficultés pour les étudiants d’étudier les maths et sciences, et la distance entre les gens pauvres et les bonnes écoles sont des très grands problèmes pour l’Afrique de Sud. Un des autres choses est l’importance des maths et sciences. Je pense que ici, où tous les étudiants d’un certain âge ont pris beaucoup des cours en ces sujets et ont le choix entre les cours, nous ne sauvions toujours l’importance de ces cours et nous les ignorons. Le troisième chose que j’ai note est que presque tous les étudiants dans la présentation ont eu un but de faire quelque chose que fait bon pour leur villes et pour les autres étudiants, mais ils ont eu aussi un but de connaître lui même et travailler a faite plus bon leur caractère.
RépondreSupprimer2) Ces écoles sont semblables à Lick avec leur cours petits avec très peu des étudiants par professeur. Les étudiants ont aussi un vrai sensé de duité à leur école et leur vie de recevoir des bons marks et travailler beaucoup pour leur éducation comme les étudiants à Lick. Elles sont différents en le origine de étudiants et on peux dire (je ne le pense pas vraiment mais…) en leur diversité. Les uniformes, la location, et le coute des écoles en Afrique de Sud font un procès de sélection comme les applications que les étudiants à Lick ont fait mais je pense que ce procès est problemment plus sélective. Aussi, les étudiants a Lick n’ont pas le même cours de « Life Skills » avec la dance et les cansons et les autres sujets. Pour nous, tous ce cours est volontaire et pas mandataire. Lick a moins des heures de l’école chaque jour et moins des jours de l’école par semaine que l’école en Afrique de Sud.
3) Les effets de la colonisation qui sont encore présents en Afrique de Sud sont le suprême économique des gens de héritage européenne et l’influence des cultures européens en les cultures africaines. Les tensions raciales, les styles d’art, musique, et de dance, toutes ses choses sont important effets de la colonisation.
4) Je pense que c’est une idée très intéressante mais je ne pense pas que ce soit la plus bonne solution pour les pays africains. Je pense que c’est une idée très américaine de envoyer des professeurs en Afrique et je ne suis pas vraiment confortable avec cet idée parce que pour moi cette action a un gout de supériorité mais je ne pense pas que nous sommes nécessairement comme ca. Je pense que il est valable de donner aux étudiants africains une bonne éducation avec des bonnes professeurs mais comme on dit « On peux donner un poisson a un homme et lui nourrir pour un jour, mais si on lui enseigner de pêcher, on peux lui nourrir pour toute la vie. » Quand on donne des professeurs aux écoles mais ne fais rein pour enseigner des nouveaux professeurs africains, on a un problème. Je ne suis pais vraiment sure comment fait-Teach with Africa leur programme, mais c’est un des problèmes que je voix.
5) Je pense que ceux gens qui nous sont rendus visite sont très braves, mais j'espéré que ils ont été un peu plus clair dans leur présentation de les tensions raciales et des problèmes dans la société de l’Afrique de Sud.
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RépondreSupprimer1) J'ai apprendu qu'il y a beaucoup des personnes en Afrique du Sud qui ne reçoit pas une education. Il y a beaucoup des personnes Africains qui sont noir qui habitaient dans les <>. Le system du education ne marche pas bein, parce qu'il n'y a pas beacoup des professeurs pour chaque étudiant. Il est un peu des étudiants noir qui reçoit une bonne education en Afrique de Sud.
RépondreSupprimer2) L'école de LEAP est comme Lick parce que les professeurs faisent attention aux étudiants, et leur education. Ce n'est pas tourjours le fait. Les étudiants aimait l'école.Les écoles sont different parce que nos école a beaucoup de l'argent, et l'école de LEAP n'a pas beaucoup de l'argent.
3) Il y a un grand difference contre les salaires que les personnes blancs, et les personne noirs. Les maisons des personnes noir sont mauvais état comparé aux maisons de personnes blancs.
4) J'aime Teach With Africa, mais je ne pense pas que il soit valable parce que les personnes du monde ne veulent pas leur argents à donner à cette cause comparé aux autrea causes.
5) J'aime cette presentation parce que j'aime apprendre à L'Afrique de Sud.
Nathan m'a envoyé sa réponse:
RépondreSupprimer1. Avant le présentation, je ne savais rien sur l'éducation dans l'Afrique du Sud. Par exemple, les animateurs ont dit que juste un petit pourcentage des élèves passe l'examen pour aller à l'université. Ce indique que les écoles dans la pays ne marche assez bien. Aussi, je ne savais pas que les «township » existaient. L'Afrique du Sud a une économie assez bon, et je pensais que ils aient assez d'argent pour construire de logements pour tous les citoyens.
2. Les écoles LEAP sont similaire à Lick parce que ils prennent juste quelque étudiants, quand il y a beaucoup qui voudrait y aller. Il n y a pas assez de places pour tous les élèves. Mais ici, ils peuvent aller a des autres écoles privés, or un école publique. La, il y aussi des écoles publiques, mais comme j'ai dit, ils ne marchent assez bien. (Ici, ils n'ont pas assez d'argent aussi, mais plus d'étudiants vont à l'université.)
3. Aujourd'hui, il y a encore le racisme que les colonises ont apporté. Apartheid est maintenant fini, mais il y encore beaucoup de ségrégation dans la société. Les gens riches, généralement blancs, habitent dans les quartiers privés. Leur fils et filles aller aux écoles privés, pendant que les Africains dans les townships ne reçoivent pas un éducation.
4. Je pense que Teach With Africa est un bon organisation. Il est important qu'ils comprennent que nous, Les États Unis, n'avons pas une système d'éducation remarquable. Il est bon qu'ils comprennent que nous avons beaucoup d'apprendre des autres pays.
5. Je pense que le philanthropie est un sujet difficile. Comment est-ce que nous décidons quelles organisations soutenir? Il n'est pas possible que pouvons soutenir tous les organisations que nous aimons. (Pas assez d'argent ou assez de temps.) Est-ce que l'éducation dans l'Afrique du Sud est plus important que le relief dans l'Haiti, ou les soupe populaires dans San Francisco? Comment est-ce que nous décidons?
Stéphanie m'a envoyé sa réponse:
RépondreSupprimer1. J’ai trouvé la présentation de Teach With Africa très intéressante. J’ai retenu beaucoup d’information sur l’école de LEAP qui je n’ai pas appris avant la présentation. Je ne savais pas que les enfants d’Afrique avaient une grande appréciation pour la musique. Il est évident qu’ils vraiment aiment chanter. J’étais intéressée par la danse culturelle aussi ! Cette style ressemble beaucoup à qu’est-ce que j’ai imaginé que la dance Africaine étaient. La chose finale que je ne savais pas avant la présentation est le mauvais état des écoles en Afrique et l’amélioration grandiose que le corporation Teach With Africa a fait.
2. LEAP ressemblent à Lick parce qu’ils sont meilleur que les autres écoles dans la région. Les deux écoles ont les classes petites. Les écoles de LEAP one les ressources que les écoles publique dans la région n’ont pas. Les étudiants de LEAP ont l’objectif commun de devenir les professeurs, mais à Lick, on a les objectif plus varié.
3. L’apartheid a laissé beaucoup d’effets en Afrique du sud. Le ségrégation est encore évident est il y a en général un manque d’argent. Il est très difficile de payer pour une bonne éducation, et aussi un bun style de vie. Il y a encore une hiérarchie sociale qui la race détermine où les noirs sont sous les autres.
4. Je pense que l’organisation est très valable ! Elle enseigne les enfants de l’Afrique du sud comment écraser les batailles qu’ils se trouveront confronté avec. Teach With Africa donne les connaissances aux enfants qui n’ont pas autre choses et ils donnent l’accessibilité d’une éducation au public.
5. Je pense que la présentation était très intéressante. Je l’ai vue l’année dernière, mais je le trouvais agréable néanmoins. J’aimais beaucoup la chanson et la danse et j’attends avec l’impatience leur visite prochaine.
Kelsey a dit:
RépondreSupprimer1. Avant la présentation, je ne savais pas que pendant l’apartheid il était illégal d’apprendre les maths et les sciences aux gens noirs. Je pense que c’est horrible que les élèves dans les écoles publiques en Afrique du Sud passent les examens pour aller à l’université, et que presque tous les élèves de LEAP les passent. Aussi, je trouve la danse avec les bottes très intéressant, parce que les gens qui travaillaient dans les mines communiquaient avec les bottes.
2. Il y a beaucoup de similarités entre Lick et LEAP : les petites classes, l’attention au service pour la communauté, et l’attention aux maths et sciences. Mais, à San Francisco, il y a beaucoup d’écoles très bonnes, et Lick est juste une de ces opportunités pour une bonne éducation. Malheureusement, les écoles publiques en Afrique du Sud ne sont pas très bonnes, avec les grandes classes, les professeurs qui ne sont pas qualifiés, et une manque de ressources et l’argent.
3. Il y a beaucoup de tension raciale en Afrique du Sud, et les gens noirs vivent dans les communautés très pauvres, qui s’appellent les « townships ». Les différences entres les gens noirs et blancs est économiques et géographiquement. Les townships sont très pauvres, avec pas d’argent pour l’éducation.
4. Je pense que Teach With Africa est valable parce que les écoles publique en Afrique du Sud ont besoin de professeurs qualifiés, et les professeurs peuvent échangent les idées et de culture.
5. Je pense que la fille qui récemment a perdu beaucoup de sa famille est très douée et forte. Elle a une belle voix, et je lui admire pour prendre cette opportunité bien qu’elle soit en deuil.